ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DE PROBLEMAS - PIPKIN

ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DE PROBLEMAS - MÁS PREGUNTAS, MENOS CERTEZAS La enseñanza de las ciencias sociales en la escuela secundaria es un gran desafío. ¿Cómo lograr que los y las estudiantes analicen y comprendan los problemas sociales complejos? Este libro ofrece secuencias didácticas completas a partir de ejes problemáticos convocantes, ideales para el nivel medio y profesorados: Ciudadanía digital. ¿Controlamos nuestra participación en las redes sociales o somos esclavos de ell